Con la colección de libros que la  Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras (GCBA) donó a la Biblioteca del Docente, la BD inauguró un nuevo espacio de consulta y estudio para educadores y estudiantes en la Biblioteca.

Obras de Referencia

Longman Advanced American Dictionary. Harlow: Pearson Education Limited, 2003.

Longman Dictionary of Contemporary English. Harlow: Pearson Education Limited, 2003.

Longman Pocket Idioms Dictionary. Harlow: Pearson Education Limited, 2001.

Turton, N.D.; Heaton, J.B. Longman Dictionary of Common Errors. New Edition. Harlow: Pearson Education Limited, 1996.

Didáctica

Brewster, Jean; Ellis, Gail; Girard, Denis. The Primary English Teacher’s Guide. New edition. Harlow: Pearson Education Limited, 2007.

Chamot, Anna Uhl; Barnhardt, Sarah; Beard El-Dinary, Pamela; Robbins, Jill. The learning strategies handbook. New York: Addison Wesley Longman, 1999.

Libros de lectura por niveles de inglés

Easystarts
 
Rabley, Stephen. Maisie and the dolphin. Harlow: Pearson Education, 1998.

Rabley, Stephen. Marcel and the Mona Lisa. Harlow: Pearson Education, 1998.

Rabley, Stephen. Marcel and the white star. Harlow: Pearson Education, 1998.

Rabley, Stephen. Tinkers island. Harlow: Pearson Education, 1998.

Rabley, Stephen. Marcel and the Shakespeare Letters. Harlow: Pearson Education, 2000.

Smith, Bernard. The last photo. Harlow: Pearson Education, 1998.

Level 1

Anderson, Kris. The wrong man. Harlow: Pearson Education, 2000.

D’Arcy, Adrian-Vallance. Mother Teresa. Harlow: Pearson Education, 2006.

Dunkling, Leslie. The battle of Newton Road. Harlow: Pearson Education, 2000.

Dunkling, Leslie. Six sketches. Harlow: Pearson Education, 2008.
Incluye CD con la narración de la obra.

Murphy, Margaret. Rip Van Winkle and The legend of Sleepy Hollow. [Adaptación de la obra de Washington Irving]. Harlow: Pearson Education, 2000.

Level 2

Austin, Liz. Robin Hood. Harlow: Pearson Education, 2008.
Incluye CD con la narración de la obra.

Burke, Kathy. Moby Dick. [Adaptación de la obra de Herman Melvilla]. Harlow: Pearson Education, 2006. 

Escott, John. Jumanji. [Adaptación de la obra de Todd Strasser]. Harlow: Pearson Education, 1997.

Escott, John. Men in Black. [Adaptación de la obra de J.J. Gardner]. Harlow: Pearson Education, 1998.

Maule, David. Hulk. [Adaptación del guión de James Schamus]. Harlow: Pearson Education, 2004.

O’Reilly, Elaine. Project Omega. Harlow: Pearson Education, 2000.

Shipton, Vicky. London. Harlow: Pearson Education, 2006.

Ward, Ann. Treasure island. [Adaptación de la obra de Robert Louis Stevenson]. Harlow: Pearson Education, 1995.

Level 3

Alexander, L.G. K’s first case. Harlow: Pearson Education, 2000.

Byrne, Donn. Five one-act plays. Harlow: Pearson Education, 2000.

Collins, Anne. Romeo and Juliet. [Adaptación de la obra de William Shakespeare]. Harlow: Pearson Education, 2002.

Collins, Anne. The No.1 Ladies’ Detective Agency. [Adaptación de la obra de Alexander McCall Smith]. Harlow: Pearson Education, 2006.

Escott, John. Matilda. [Adaptación de la obra de Roal Dahl]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Escott, John. The climb. Harlow: Pearson Education, 2000.

Gilchrist, Cherry. The turn of the screw. [Adaptación de la obra de Henry James]. Harlow: Pearson Education, 1996.

John, Roland. The thirty-nine steps. [Adaptación de la obra de John Buchan]. Harlow: Pearson Education, 1996.

Kerr, Y.K.. Sherlock Holmes and the mistery of Boscombe Pool. [Adaptación de la obra de Sir Arthur Conan Doyle]. Harlow: Pearson Education, 1991.

McGovern, Kieran. Rain man. [Adaptación de la obra de Leonore Fleischer]. Harlow: Pearson Education, 1994.

Nation, Michael. The fugitive. [Adaptación de la obra de J.M. Dillard]. Harlow: Pearson Education, 1996.

Rice, Chris. Hamlet. [Adaptación de la obra deWilliam Shakespeare]. Harlow: Pearson Education, 2006.

Shipton, Paul. Titanic!. Harlow: Pearson Education, 2001.

Level 4

Davage, John. The Canterville ghost and other stories. [Adaptación de la obra de Oscar Wilde]. Harlow: Pearson Education, 2000.

Dean, Michael. Love actually. [Adaptación de la obra de Richard Curtis]. Harlow: Pearson Education, 2004.

Escott, John. The Day of the Jackal. [Adaptación de la obra de Frederick Forsyth]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Maule, David. King Solomon’s mines. [Adaptación de la obra de Sir H. Rider Haggard]. Harlow: Pearson Education, 2000.

Maule, David. Three adventures of Sherlock Holmes. [Adaptación de la obra de Sir Arthur Conan Doyle]. Harlow: Pearson Education, 2000.

Maule, David. The time machine. [Adaptación de la obra de H.G. Wells]. Harlow: Pearson Education, 2006.

McGovern, Kieran. The picture of Dorian Gray. [Adaptación de la obra de Oscar Wilde]. Harlow: Pearson Education, 1998.

Thornley, G.C. ; Jones, Lewis & Woolf, Michael. The dream and other stories. Harlow: Pearson Education, 1999.

Veness, Ron. Seven. [Adaptación de la obra de Anthony Bruno]. Harlow: Pearson Education, 1998.

Level 5

Attwood, Evelyn. Jane Eyre. [Adaptación de la obra de Charlotte Brontë]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Burke, Kathy. World folktales. Harlow: Pearson Education, 2003.

Gilchrist, Cherry. Four weddings and a funeral. [Adaptación de la obra de Richard Curtis]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Horsley, G. More tales from Shakespeare. [Adaptación de la obra de Charles y Mary Lamb]. Harlow: Pearson Education, 2001.

Kingsley Williams, C. Tales from Shakespeare. [Adaptación de la obra de Charles y Mary Lamb]. Harlow: Pearson Education, 2001.

Kingsley Williams, C. & Eyre, A.G. The strange case of Dr Jekyll and Mr Hyde. [Adaptación de la obra de Robert Louis Stevenson]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Maule, David. The war of the worlds. [Adaptación de la obra de H.G. Wells]. Harlow: Pearson Education, 2005.

Morris, E.J.H. &  Mortimer, D.J. Stories of detection and mistery.  Harlow: Pearson Education, 1997.

Palmer, H. E. Round the world in eighty days. [Adaptación de la obra de Julio Verne]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Ronaldson, Alan. Jamaica Inn. [Adaptación de la obra de Daphne Du Maurier]. Harlow: Pearson Education, 2008.
Incluye 4 CDs con la narración de la obra.

Ronaldson, Alan. The hound of the Baskervilles. [Adaptación de la obra de Sir Arthur Conan Doyle]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Taylor, Nancy. Heart of darkness. [Adaptación de la obra de Joseph Conrad]. Harlow: Pearson Education, 2008.
Incluye 3 CDs con la narración de la obra.

Ward, Ann. Treasure island. [Adaptación de la obra de Robert Louis Stevenson]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Waterfield, Robin. The firm. [Adaptación de la obra de John Grisham]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Wear, George F. The prisoner of Zenda. [Adaptación de la obra de Anthony Hope]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Wymer, Norman. The citadel. [Adaptación de la obra de A.J. Cronin]. Harlow: Pearson Education, 1996.

Level 6

Doss, Latif. Oliver Twist. [Adaptación de la obra de Charles Dickens]. Harlow: Pearson Education , 1999.

Harmes, Sue. The chamber. [Adaptación de la obra de John Grisham]. Harlow: Pearson Education, 1999.

Taylor, Nancy. Schindler’s list. [Adaptación de la obra de Thomas Keneally]. Harlow: Pearson Education, 2003.

El 8 de julio la Escuela Normal Nº 1 Presidente Roque Sáenz Peña y el Programa «Huellas de la Escuela. Legado de la historia educativa de la Ciudad de Buenos Aires» presentó los documentos inéditos de Rosario Vera Peñaloza, hallados en los arcones de la Institución.

Los manuscritos inéditos de la Maestra Argentina Rosario Vera Peñaloza hallados en el Archivo Histórico de la Escuela datan de la época de su dirección entre los años 1912-1916. El principal valor que revelan estos documentos es la evolución de su pensamiento pedagógico, que tuvo su más valiosa expresión  en la  obra del Museo Pedagógico del Instituto Bernasconi años más tarde.

Mas info:
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/huellas/penaloza.php?menu_id=29977

La Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires junto con el Club Atlético Boca Juniors y Red Solidaria pusieron en marcha, el pasado martes 29 de junio, una campaña de donación de libros para construir la “Torre de la Cultura”, ejemplares que serán luego destinados a niños y adolescentes de los sectores sociales más postergados del país.  

Las donaciones del público en general podrán concretarse en la sede social de Boca Juniors –ubicada en Brandsen Nº 805, Ciudad Autónoma de Buenos Aires- de lunes a viernes, de 10 a 18. Se solicita que sean libros que puedan ser leídos por chicos de entre cinco y 18 años.

Mas info:
http://abc.gov.ar/lainstitucion/noticiasdeladgcye/v072/default2.cfm?id=25629

Alvarado, Ana y Graciela Murano. El taller de plástica en la escuela: teoría y práctica. Buenos Aires, Troquel, 1991.

Brandt, Ema, Berdichevsky, Patricia, Bianchi, Laura. y Mariana Spravkin. Plástica en red: 7, 8, 9. Buenos Aires, A-Z, 2002.

Freggario, María Inés. Los chicos y el lenguaje plástico-visual: recorridos para producir y apreciar. Buenos Aires, Novedades Educativas, 2009.

Mehaudy, Sergio. Las apariencias no engañan: propuestas creativas en plástica. Buenos Aires, Libros del Quirquincho, 1994.

Mérega, Herminia (dir.), Jeansalle, Nora y Guillermina Tiramonti. Mi primer álbum de arte: plástica. Buenos Aires, Santillana, 2006.

Nun de Negro, Berta. La expresión plástica en la escuela primaria: técnicas y fundamentos. Buenos Aires, Magisterio del Río de la Plata, 1983.

Nun de Negro, Berta. Plástica en la escuela: cómo leer los lenguajes artísticos en el nivel inicial y en el primer ciclo. Buenos Aires, Geema Grupo Editor Multimedial, 1997.

Palopoli, María del Carmen y Cristina Laura Palopoli. Didáctica de las artes plásticas en el nivel inicial: un lenguaje visual, un camino con desafíos. Buenos Aires, Bonum, 2009.

Sefchovich, Galia y Gilda Waisburd. Hacia una pedagogía de la creatividad: expresión plástica. México D. F., Trillas, 1985.

Spravkin, Mariana. Educación plástica en la escuela: un lenguaje en acción aporte didáctico para la EGB. 1º ed. 4º reimp. Buenos Aires, Novedades Educativas – ORT, 2007.

Dentro  de la literatura infantil, este tipo de libro se destaca por su particular relación entre texto e imagen: contrapunto donde la imagen narra lo no dicho por la palabra, y la palabra complementa lo que deja a un lado  la imagen. En el libro álbum,  el dibujo es portador de significación en sí mismo y en diálogo con la palabra. Ilustración, texto, diseño y edición se conjugan en una misma unidad estética y semántica.

Hay diferentes tipos de libro álbum, algunos presentan un cincuenta por ciento de imágenes y cincuenta por ciento de palabra, estos dos complementándose de forma simétrica y pareja. Hay otra clase de libro álbum en el que la cantidad de texto disminuye y la imagen toma más protagonismo.

Los libros álbum de sólo imagen son excelentes para trabajar con niños pequeños no alfabetizados en lectoescritura.

Bandin Ron, César. Pototo: 3 veces monstruo. Buenos Aires: Ediciones del Eclipse,  2006.

Browne, Anthony. Voces en el parque. México D. F.: Fondo de Cultura Económica, 1999.

Browne, Anthony.El juego de las formas. México D. F.: Fondo de Cultura Económica, 2004.

Browne, Anthony. Mi papá. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2002.

Da Coll, Ivar. Nano y los muñecos. Bogotá - Buenos Aires: Norma, 2008.

Grau, Didi. Y la luna dónde está?. Buenos Aires: Ediciones del Eclipse, 2008.

Hermanos Grimm. Hansel y Gretel. México D. F.: Fondo de Cultura Económica, 2004.

Miles, Miska. Ani y la anciana. México D. F.: Fondo Cultura Económica, 1992.

Nöstlinger, Christine; Müller, Thomas M. León Pirata. Bogotá - Buenos Aires: Norma,  2008.

Roldán, Gustavo. Para noches sin sueño. Buenos Aires: A-Z,  1997.

Roldán, Gustavo.Cómo reconocer a un monstruo. Buenos Aires: A-Z,  1997.

Singer, Irene. La decisión de Teodoro: voy a dormir (solo) esta noche. Buenos Aires: Calibroscopio, 2008.

Slonim, David. Venía con el sofá. Bogotá - Buenos Aires: Norma, 2008.

Uhalde, Leticia; Fortín, Raúl. Quiero un libro. Buenos Aires: Colihue, 1992.

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